الخدمات الإجتماعية

عرض المشروع مشروع التعليم العام

1999 - EDU/a99/8

1. شكر وتقدير
2. ملاحظات تمهيدية
3. المهمة

4. السياق العام
4.1. إعادة هيكلة نظام التعليم اللبناني
4.2. مشروع التعليم العام (PEG)

5. الإدارة في لبنان
5.1. المؤسسة العامة
5.2. توظيف الموظفين المدنيين: المبادئ العامة والتدريب
5.3. الوكالات المركزية
5.4. اللامركزية الإدارية
5.5. مشاكل عامة

6. تنظيم وتشغيل خدمات...

    

-الإدارة والتطوير المؤسسي - مشروع التعليم العام نظام معلومات الإدارة التربوية

1999 - EDU/a99/9 - فريد أبي اللمع كمال سبليني

1. معلومات عامة
1.1. مفهوم
1.2. السياق
1.3. وظائف النظام 
1.4. إعادة التركيب وفقًا لأولويات EMIS والمشاريع الجارية الأخرى
1.5. المعدات ذات الصلة 
2. الأهداف
3. الأنشطة التي سيتم التخطيط لها
3.1. تمديد نظام جمع ومعالجة البيانات المدرسية
3.2. المساعدة الفنية EMIS
3.3. تأهيل وظائف EMIS ذات الصلة
3.4. إنشاء فريق EMIS
3...

    

الإحصاءات الأولية للعام الدراسي 1996 – 1997

1999 - EDU/d99/1

إحصاءات مختلفة عن المدارس

1999 - EDU/d99/2

دليل المدارس للتعليم العام 1997 – 1998

1999 - EDU/d99/3

جداول

إلزامية التعليم في لبنان: الحاجة إلى التعليم الرسمي

1999 - EDU/99/1 - مؤسسة البحوث والإستشارات

الفصل الأول: مقومات الدراسة ، أهدافها ومراجعها المقومات الأهداف الفرضيات المعلومات الديمغرافية والتربوية التي يمكن الإفادة منها في مجالات البحث المنهجية تحديد الإطار المفهوم للدراسة معالجة المعلومات برمجة المعلومات الفصل الثاني : المؤشرات التربوية الانتسا

الإنفاق العام على الخدمات الإجتماعية الأساسية في لبنان

1999 - EDU/99/2 - نجيب عيسى- نديم كرم – خليل أبو رجيلي –أنطوان حداد

الفصل الأول: مقدمة لمحة عن إتجاهات التطور الإقتصادي والإجتماعي قبل الحرب الأهلية الأثار الإقتصادية والإجتماعية للحرب الأهلية اتجاهات التطور الإقتصادي والإجتماعي في التسعينات السياسة الإقتصادية والإجتماعية في الفترة 1993-1998 مؤشرات التطور الإقتصادي مؤشرات

الإستلحاق الدراسي للأطفال المحرومين من التعليم الأساسي

1999 - EDU/99/3 - باسمة المنلا- سناء المصري

الفصل الأول: الحرمان من التعليم الأساسي، حجمه، أسبابه ودور الخدمة الإجتماعية في مكافحته أولاً: تحديد التعليم الأساسي والفئة المحرومة ثانياً: حجم الفئة المحرومة من التعليم الأساسي ثالثاً: أسباب الحرمان من التعليم الأساسي رابعاً: الخدمة الإجتماعية والإستلحا

التعليم للجميع: تقييم عام 2000 – التقرير الوطني

1999 - EDU/99/4 - سلوى بعاصيري – كابي صليبا – يوسف صادر – حسان جمعة – آمال شرارة

القسم الأول: التعليم للجميع والسياسات المعتمدة لتحقيق ذلك أولاً: التعليم للجميع، غاية السياسات التربوية ثانياً: خطط العمل ثالثاً: صنع القرار والإدارة في التعليم للجميع رابعاً: بعض الأنشطة الخاصة بالتعليم للجميع منذ العام 1990 خامساً: التعاون في مجال التعل

التوجيه الدراسي والمهني وتلامذة التعليم الثانوي في لبنان

1999 - EDU/99/5 - فوزي أيوب- تيريز الهاشم

الفصل الأول: الإطار النظري للدراسة أ‌. مدخل الى الدراسة ب‌. منهجية الدراسة ج. مصطلحات ومفاهيم التوجيه والإرشاد د. أسئلة الدراسة وفرضياتها هـ : الدراسات السابقة عن التوجيه الفصل الثاني: التوجيه الدراسي والمهني في لبنان والعالم أ‌. تطور مفهوم التوجيه ب‌.