2001 - EDU/01/8 - نمر فريحة – أسعد يونس – جوزيف أبي راشد – حسان جمعة
مدخل
مقدمة
الفصل الأول: لمحة عن النظام التربوي في لبنان في نهاية القرن العشرين
1. المحطات الرئيسية لإصلاح نظام التعليم وتجديده خلال العقد الأخير من القرن العشرين
2. الإنجازات الأساسية كماً وكيفاً خلال العقد الأخير
3. الدروس المستخلصة من الإصلاحات التربوية