العنوان:
قراءة نقدية في هيكلية التعليم الجديدة في لبنان
الرمز:
EDU/96/7
الجهة المشرفة:
المركز الإستشاري للدراسات والتوثيق
عدد الصفحات:
54
المحتوى:
الفصل الأول: نموذج هيكلية التعليم الجديدة في لبنان
أولاً: مفهوم الهيكلية التعليم
ثانياً: أنواع التعليم ومساراته
ثالثاً: التوجهات العامة للهيكلية الجديدة
رابعاً: الاستراتيجية الجديدة للتربية في لبنان
خامساً: الخلاصة: التطوير المرتقب
أولاً: على صعيد هيكلية
السنة:
1996
القطاع الفرعي:
التربية والتعليم