|<
<
...
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
>
>|
1967 - EDU/67/1
الحالة الحاضرة 1. في التعليم المدرسي العام أو الثانوي 2. في التعليم المهني والتقني 3. في التعليم الزراعي 4. في دور المعلمين تطور المدى العام لهذه المرحلة 1. التعليم الثانوي العام 2. التعليم المهني والتقني 3. التعليم الزراعي 4. دور المعلمين
1967 - EDUH/67/1
مقدمة الفصل الأول: المعطيات والوسائل الفصل الثاني: الخطة الخمسيَة
1967 - HLS/67/1 - S.G.T.Davenport
1967 - HOU/67/1
1. مقدمة 2. مشروع المساكن الشعبية 3. صلاحيات مجلس الإسكان أولاً: إقتراح سياسة عامة لإسكان الفئات التي تستفيد من أحكام قانون الإسكان. ثانياً: إبداء الرأي في مشاريع المراسيم التي تتخذ تنفيذاً لقانون الإسكان 1. الهيئات التي يمكنها المساهمة في بناء ال
1967 - HOU/67/2
1. Introduction 2. L’évaluation des besoins de logements A. Besoins de logements découlant de l’accroissement de la population B. Besoins de logements découlant du remplacement des logements vétustes C. L’élimination de la pénurie de logements D. Total des logements nécessaire 3. Conclusion 4. Annexes
1966 - EDU/66/1
1. الحالة العامة للتعليم الإبتدائي 2. تطور التعليم الإبتدائي الرسمي والخاص ووضعية التلاميذ الذين هم في سن الدراسة الإبتدائية 3. عدد أساتذة الصفوف الإبتدائية الرسمية وما يجب تأمينه في المستقبل 4. نوعية التعليم الإبتدائي بوجه عام والمعلم الإبتدائي ب
1966 - EDU/66/2 - H. Dieuzeide
#N/A
1966 - HLS/66/1 - وصفي عمر
1. غاية الزيارة 2. السفر 3. متفرقات 4. القوانين والأنظمة الحجرية في لبنان 5. الأمراض الحجرية 6. الحج أو زيارة الأماكن المقدسة 7. المرافئ البحرية 8. المطارات
1966 - HLS/66/2 - J.Gay Prieto
1. Introduction 2. Activités au Liban 3. L’endémie lépreuse au Liban 4. Législation 5. L’attitude de la population envers le problème de la lèpre 6. Recommandations 7. Remerciements
1965 - SAF/65/1 - Jamal Karam Harfouche