Titre:
L’évaluation pédagogique en langue française III
Code:
EDU/00/14
Auteur:
Fondation Hariri
Nombre de pages:
152
Contenu:
1. Problématique de l'évaluation
Définitions du concept
Compétence et performance - tableau 1
2. Caractéristiques et difficultés de
l’évaluation
Notion de docimologie
Plusieurs paramètres
A. Les différentes formes d’évaluation
L’évaluation normative (approche
traditionnelle) présentation sur tableau 2
L’évaluation sommative (approche
traditionnelle) présentation sur tableau 2
L’évaluation formative (approche
moderne) présentation sur tableau 2
Importance de l’évaluation formative.
(Analyse des erreurs: tableau 3)
Tableau comparatif 4
B. Principales fonction de l’évaluation
L’évaluation pronostique
L’évaluation diagnostique
L’évaluation - inventaire
Tableau de classement 5
Conclusion
Place de l’évaluation dans le
déroulement de l’activité pédagogique
Tableau représentatif 6
Année:
2000
Sous-catégorie:
Education et Enseignement