Titre:
Expertise Banque Mondiale - Sous composante Formation des enseignements ( Projet de l'Education Générale )
Code:
EDU/a98/8
Sous la direction de:
Ministère de l’Education Nationale, de la Jeunesse et des Sports - Centre de Recherches et de Développement Pédagogiques -Banque Mondiale
Auteur:
Jean-Marc Gebler - Samir Hoyek
Nombre de pages:
90
Source:
OMSAR
Contenu:
Première partie: Informations générales
1. Restructuration du système éducatif et réforme des programmes
2. Etat des lieux de l’enseignement public
3. Plan d’urgence de la formation des enseignants
4. Formation initiale des maîtres
5. Problèmes de coordination
Deuxième partie: Objectifs
1. Visée du projet
2. Objectif général et choix stratégiques pour la formation continue
3. Orientations pour la formation initiale
4. Objectifs pour la formation continue
5. Objectifs pour la formation initiale
Troisième partie: Activités
A.1. Formation des enseignants
A.2. Activités liées au pilotage et au fonctionnement du dispositif de formation continue
A.3. Activités liées à la relance de la formation initiale
Quatrième partie: Intrants
1. Pilotage du dispositif de formation
2. Acteurs de la formation
3. Equipes et moyens de production
Cinquième partie: Extrants
1. 40.000 enseignants
2. 6.000 coordinateurs
3. 2.790 formateurs
4. 640 professeurs d’école normale des dizaines d’équipes de production de matériel pédagogique
Sixième partie: Calendrier et échéancier
1. Pilotage du projet
2. Formation des enseignants
3. Formation des coordinateurs
4. Formation des formateurs
5. Formation initiale
6. Production de matériels pédagogiques et équipements
Septième partie: Modalités d’exécution
1. Principaux acteurs directs des formations initiale et continue des enseignants
2. Optimalisation des actions de formation
3. Modalité A
4. Modalité B
Huitième partie: Mesures institutionnelles
1. Cadre institutionnel
2. Mesures institutionnelles nécessaires
3. Coordination inter- ministérielle et inter- institutionnelle
4. Pilotage du cycle complémentaire
5. Corps unique de formateurs
Neuvième partie: Estimation des coûts
1. Coût du pilotage du projet [A.2.1], [A.1.1], [A.2.6]
2. Coûts de la formation continue des enseignants [A.1.1], [A.2.6]
3. Coût de la formation des 6000 coordinateurs [A.2.5], [A.2.6]
4. Coût de la formation des 2790 formateurs [A.2.4], [A.2.6], [A.2.7]
5. Coût de la formation des 640 professeurs des écoles normales [A.3.1.2]
6. Coût de la formation initiale des 1600 élèves – maîtres [A.1.2]
7. Coût des publications pédagogiques [A.2.8]
8. Budget général du projet
Dixième partie: Indicateurs de suivi
1. Impact du projet sur la qualité de l’enseignement
2. Impact du projet sur les pratiques des enseignants dans les classes
3. Suivi de l’exécution du projet
Onzième partie: Conditions nécessaires, risques,…
1. Conditions nécessaires à la mise en place du projet
2. Risques à envisager
3. Hypothèses posées et pérennité du projet
Douzième partie: Annexes
Année:
1998
Sous-catégorie:
Education et Enseignement
Notes:
cette recherche est disponible en anglais